|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||
|
24.01 - 21:28
Телевизор вдохновляет детей на физическую активность| Спорт
.jpeg)
Считается, что просмотр телевизора делает современных детей малоподвижными. Но на самом деле, если запретить смотреть телевизор, уровень их активности станет еще меньше, утверждают британские исследователи из Ньюкаслского университета. В ходе исследования специалисты наблюдали за 500 детьми в возрасте от 8 до 10 лет. Ученые подсчитали, что дети, которым запрещали смотреть телевизор, ежедневно проводили на одну шестую меньше времени, бегая, прыгая или играя в подвижные игры. Также удалось установить, что девочки были менее активными, чем мальчики. А дети, зачатые более взрослыми отцами, нередко вели сидячий образ жизни. Эксперты считают, что нет смысла запрещать детям смотреть телевизор, так как спортивные программы вдохновляют их идти на улицу и играть в подвижные игры. В среднем, если дети не смотрели телевизор, они делали домашнюю работу или читали, но не проявляли физической активности. Ключевые слова:
|
|||||||||
|
Читайте также:
Three Walnuts a Day: How They Support Mental and Physical EnergyWalnuts are not just a tasty snack, but also a real treasure trove of nutrients that have a positive effect on our health Trzy orzechy włoskie dziennie: jak wspierają energię psychiczną i fizycznąOrzechy włoskie to nie tylko smaczna przekąska, ale także prawdziwa skarbnica składników odżywczych, które korzystnie wpływają na nasze zdrowie Три грецких ореха в день: как они поддерживают умственную и физическую энергиюГрецкие орехи – это не просто вкусный перекус, но и настоящее сокровище полезных веществ, которые положительно влияют на наше здоровье Три волоські горіхи на день: як вони підтримують розумову та фізичну енергіюВолоські горіхи — це не просто смачний перекус, а й справжній скарб корисних речовин, які позитивно впливають на наше здоров'я Чипсы: как они влияют на ваш мозгЧипсы, эти вкусные и популярные закуски, стали неотъемлемой частью нашего повседневного питания |
|||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||