|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||
|
19.10 - 09:20
У детей, страдающих от заикания, уменьшен мозг| Медицина
.jpeg)
Обычно заикание развивается в 2-5 лет. И специалисты не могут сказать точно, изначально ли мозг имеет особую структуру, или она меняется вследствие заикания. Руководитель последнего изыскания Дерик Бил вместе с коллегами исследовал результаты сканирования мозга 28 детей в возрасте 5-12 лет. 50% из детей заикались. Остальные выступали в качестве контрольной группы.
У основной группы отмечался меньший объем серого вещества в зонах нижней лобной извилины, левого путамена, правой роландической оболочки, верхней височной извилины. Также у заикающихся детей было меньше белого вещества в малых щипцах мозолистого тела.
А, например, нижняя лобная извилина контролирует процесс получения артикуляционной информации о языке и звуках, закодированных в речи. Заикание представляет собой повторение первых звуков или слогов слова и протягивание основных звуков в слове. С данной точки зрения, это проблема контроля речевой моторики. Новые исследования проливают свет на возможные методы лечения заикания.
Ключевые слова:
|
|||||||||
|
Читайте также:
Gewohnheiten, die genauso gesundheitsschädlich sind wie RauchenGewohnheiten, die harmlos oder sogar nützlich erscheinen, können unserer Gesundheit tatsächlich ernsthaften Schaden zufügen Habits that are as harmful to your health as smokingHabits that seem harmless or even beneficial can actually cause serious harm to our health Привычки, которые вредят здоровью не меньше, чем курениеПривычки, которые кажутся безвредными или даже полезными, могут действительно нанести серьезный вред нашему здоровью Звички, що шкодять здоров'ю не менше, ніж курінняЗвички, які здаються нешкідливими або навіть корисними, можуть насправді завдати серйозної шкоди нашому здоров'ю Lebensmittel, die der Bauchspeicheldrüse schaden: Was Sie vermeiden solltenDie Bauchspeicheldrüse ist ein wichtiges Organ, das eine Schlüsselrolle bei den Verdauungsprozessen und der Regulierung des Blutzuckerspiegels spielt |
|||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||