|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||
|
10.02 - 18:31
Массовое закрытие школ: Минздрав Украины отрицает эпидемию гриппа| Болезни
.jpeg)
В Тернополе во всех общеобразовательных, спортивных и художественных школах объявлен карантин. Об этом сообщила пресс-служба Тернопольского городского совета. КАРАНТИН. В связи с повышением уровня заболеваемости гриппом и ОРВИ, тернопольские школы закрывают на карантин с 10 до 17 февраля. В дошкольных учебных заведениях воспитательный процесс останавливать не собираются. Однако, в детских садах каждое утро медработники будут проводить медосмотр детей. В местах массового скопления людей вводят масочный режим, а в общественном транспорте и помещениях усиливают меры дезинфекции. МИНЗДРАВ. Массовое закрытие школ также наблюдается в Винницкой, Запорожской, Николаевской, Днепропетровской и Ровненской областях. По данным Минздрава, на 4 февраля 2018 года, гриппом заболели почти 215 тысяч украинцев, что на 18% больше, чем за прошлую неделю. При этом в министерстве отметили, что ни в одной из областей эпидемии не наблюдается etcetera.media Ключевые слова:
|
|||||||||
|
Читайте также:
Welche Lebensmittel können nicht aufgewärmt werdenGefährliche Folgen einer unsachgemäßen Lebensmittelverarbeitung können unsere Gesundheit gefährden, insbesondere wenn es um das Erhitzen bestimmter Produkte geht. Which foods cannot be reheatedDangerous consequences of improper food processing can threaten our health, especially when it comes to heating certain products. Какие продукты нельзя повторно разогреватьОпасные последствия неправильной обработки пищи могут угрожать нашему здоровью, особенно когда речь идет о нагреве определенных продуктов. Які продукти не можна повторно розігріватиНебезпечні наслідки від неправильної обробки їжі можуть загрожувати нашому здоров'ю, особливо коли мова йде про нагрівання певних продуктів. Эффективность тканевых масок для лица: защита и комфортВ связи с ростом осведомленности о безопасности здоровья во время пандемии COVID-19 использование тканевых масок для лица стало нормой в повседневной жизни. |
|||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||